Pulitzer Center Update avril 9, 2025
Célébration du Pouvoir des Histoires : La 2e Édition du Festival des Élèves de la Forêt Tropicale au Cameroun
Pays:
La deuxième édition de la Rainforest Students’ Festival, organisé par le Pulitzer Center en collaboration avec la Fondation Saint Joseph, s'est conclue avec un taux de participation record, attirant plus de 3000 élèves au cours des phases de sélection et de compétition, et plus de 1800 participants lors de la grande finale le 25 février 2025. L'événement, qui a combiné éducation, jeux interactifs, chansons, danses traditionnelles et poésie, avait pour but de connecter les jeunes esprits aux problèmes mondiaux pressants à travers le prisme du journalisme et de la narration.
Cette année, plus de 200 élèves ont participé à une série de jeux et d'activités inspirés par des articles soutenus par le Pulitzer Center. Ces défis interactifs ont permis aux élèves d'explorer l'impact réel des problèmes environnementaux et sociaux, favorisant la pensée critique et encourageant un dialogue ouvert sur les réalités de leur milieu de vie.
.jpeg.webp?itok=qrtcyk65)
Un élément essentiel du succès du festival a été la participation de 112 enseignants tout au long de la compétition. Ces éducateurs ont joué un rôle clé en guidant les élèves, en facilitant les discussions et en veillant à ce que l'expérience d'apprentissage dépasse le cadre des jeux eux-mêmes. Les enseignants ont aidé les élèves à approfondir la compréhension des articles qu'ils exploraient pendant la phase des préparations et aussi lors des prestations. Leur implication a été fondamentale pour façonner le cadre éducatif du festival, assurant qu'il soit aussi enrichissant qu'engageant.
Peut-être que l'élément le plus distinctif de cette édition du festival a été la participation de 10 journalistes, tous boursiers du Pulitzer Center. Ils ont animé des discussions en petits groupes avec les élèves, offrant des perspectives de première main sur les histoires qu'ils ont couvertes. En interagissant directement avec les élèves, les journalistes ont donné vie à leurs histoires, expliquant les complexités des problèmes liés à la forêt tropicale, à l'environnement et au changement climatique.
Cette interaction a permis aux élèves de poser des questions et d'acquérir de nouvelles perspectives, mais elle les a également aidés à comprendre le rôle crucial que joue le journalisme pour informer et autonomiser les communautés. Pour les élèves, l'occasion d'interagir avec des journalistes professionnels a été une expérience d'apprentissage rare et précieuse, qui a élargi leur compréhension du monde.
« Dans mon groupe de discussion, M. Boris nous a appris que couper des arbres en ville peut causer des inondations et des catastrophes naturelles. » - Marcel, élève de CM1 à l'École Success Vision.
Au cœur de la Rainforest Students’ Festival se trouvait le concept d'apprentissage par le jeu. Les activités du festival [inspirées par des histoires soutenues par le Pulitzer Center] ont offert aux élèves un moyen peu conventionnel mais efficace pour apprendre. Les jeux n'étaient pas seulement amusants, mais aussi conçus de manière à susciter des discussions critiques et des réflexions sur les problèmes environnementaux et sociaux, permettant aux élèves d'examiner l'intersection entre l'action personnelle et le changement global.
« Aujourd'hui, j'ai appris que certaines forêts sont sacrées et que lorsque nous les protégeons, nous protégeons aussi notre histoire. Quand je rentrerai chez moi, je vais en parler à mes parents et à mes frères et sœurs. » - Sandrine, élève de 6e au Complexe Scolaire de la Fondation Saint Joseph.
Cette approche expérientielle de l'apprentissage, où l'éducation et le divertissement sont parfaitement intégrés, a fourni aux élèves une compréhension globale des sujets abordés. En situant l'éducation dans le contexte d'histoires captivantes et réelles, le festival a mis en évidence la valeur de l'apprentissage créatif et pratique.
La croissance de l'événement reflète non seulement sa popularité croissante, mais souligne également l'importance de créer des plateformes où les élèves peuvent s'engager sur des questions mondiales de manière significative. Le festival a montré comment les initiatives éducatives peuvent être à la fois amusantes et profondément impactantes, offrant aux élèves une occasion unique de se connecter avec des récits réels à travers des expériences d'apprentissage dynamiques.
« En parlant aux enfants, ce que nous espérons, c'est qu'ils intègrent réellement le fait que la forêt est importante [...] que c'est un moyen de préserver la biodiversité. » - Nadege-Christelle Bowa
« L'éducation environnementale devrait être une partie intégrante du programme éducatif du Cameroun [...] parce que pour mieux aborder les problèmes environnementaux, les enfants doivent être enseignés dès leur plus jeune âge, dès l'école primaire, à l'idée de travailler pour préserver l'environnement. » - Yannick Kenné
La collaboration entre le Pulitzer Center et la Fondation Saint Joseph a créé une plateforme éducative durable qui,nous l'espérons, continuera d'engager et d'inspirer les jeunes. En combinant le pouvoir de la narration avec l'apprentissage interactif, la Rainforest Students’ Festival a établi une nouvelle norme sur la manière dont l'éducation peut favoriser la prise de conscience et la pensée critique. En regardant vers l'avenir, le festival est prêt à continuer de façonner la prochaine génération de citoyens, en les encourageant non seulement à comprendre le monde, mais aussi à agir pour le changer.
