La gestión cultural impulsada en el espacio vox en los últimos años estuvo destinada fundamentalmente a difundir entre los artistas y escritores de la ciudad las distintas tendencias y lenguajes estéticos contemporáneo a fin de producir un agiornamiento y vinculo de las producciones locales con las que se daban de manera simultanea en el restos del país .
Estas acciones dieron frutos que se evaluaron con distintos matices , pero siempre dio resultados positivos en cuanto a las obra realizadas y su posterior circulación .
Paralelamente se fue monitoreando la percepción y abordaje de estas producciones por parte del publico y lectores que participaban de los eventos y se detecto cierta falta de incremento de los mismos . También en el Museo de Arte Contemporáneo pasadas las inauguración la presencia de publico por sus salas era bastante escasa.
Comenzamos entonces a realizar distintas visitas guiadas a las muestras y a concurrir a las escuelas del de la ciudad a realizar charlas de difusión y pequeños seminarios , a pedido de profesores que lo solicitaban. En esta experiencia comprobamos que tanto los alumnos como los docentes carecían de los elementos mínimos para poder entablar un diálogo sobre estas estéticas y que en consecuencia su interés se iba perdiendo aludiendo que se les presentaban como ininteligibles o difíciles de decodificar o incluso banales o groseras. Pero de a poco algunos alumnos se fueron acercando a consultar materiales de nuestra biblioteca , a retirar sobre todo libros de poesía contemporánea y a participar de las visitas guiadas programadas.
En estos encuentros las explicaciones y conceptos que naturalmente se iban entrecruzando según la avidez de las alumnos generaron un cambio de actitud en cuanto a la percepción de las obras.

Diagnóstico
Tanto las escuelas como las instituciones Culturales de la ciudad no cuentan con programas o pequeños proyectos que permitan un acercamiento de las nuevas generaciones a las producciones artísticas y literarias y en consecuencia la formación de lectores y publico que se relacione de manera creativa con las obras es cada vez menor
El trabajo de difusión que se logro estuvo librado a la buena voluntad de los docentes que se interesaron por convocar a las charlas y de las personas que nos fuimos relevando en la tarea comunicar estos lineamientos pero que siempre dependían de el tiempo libre que dispusiéramos o de la coincidencia de horarios.

Propuesta de trabajo
Consideramos que la dinámica gestación de lenguajes estéticos que proponen las producciones poéticas y plásticas actuales deben ir acompañadas de acciones de formación y difusión de conceptos teorías y análisis que permitan entrelazar y vincular estas poéticas con los conocimientos que se transmiten en el aula ya que de esa manera se podrían transmitir estos valores de manera directa a las nuevas generaciones y potenciar así su interés como lectores y observadores del arte contemporáneo.
Para ello se propone realizar un programa integral de formación de publico de acciones culturales que contenga los siguientes aspectos :
1 Cronograma de vistas guiadas a las muestras que se realizan , intercambio de conceptos con los artistas y autores
2 Firma de convenios entre la Fundación Senda y las escuelas para realizar una serie de charlas gratuitas en los establecimientos ya que las distancias y los tramites administrativos necesarios para retirar al alumnado del aula conspiran contra la practicidad de la actividad .
3 Realización de Talleres y Seminarios sobre arte y literatura Contemporánea gratuitos para docentes ya que es entre éstos que se ha detectado un falta grande de conocimiento sobre los temas y actualización de los conceptos que se ven reflejados en los programas que llevan adelante durante el año
4 Producción de pequeñas antologías de bajo costo donde proponer autores contemporáneos locales para ser difundidos en las aulas , que incluyan guías de trabajos prácticos para ser realizados en clase.
5 Compra de material teórico para la biblioteca VOX que sirva de consulta para estas acciones didácticas .
6 realización de un concurso anual de monografías sobre distintos temas relacionados la producción artística.
7 Articulación de clases especiales con los artistas y escritores que visitan constantemente nuestro Centro Cultural.

Responsables del Proyecto
Durante los últimos años se han realizado tareas de difusión en :
Las Escuelas Medias de la Universidad Nacional del Sur.
La escuela de Agricultura y Ganadería
El Colegio Nacional de Bahía Blanca
La Escuela Media Nº3
Distintas Escuelas de Ing. White
La Escuela de Artes Visuales
El Colegio Polimodal Victoria Ocampo
La escuela de Estética de Bahía Blanca
Centro Cultural de la Cooperativa Obrera

Realizaron esta tarea
Sergio Raimondi : Docente Universitario , Programador Cultural del Museo del Puerto de Ing. White , Poeta y ensayista
Lucia Bianco : Prof. De Artes plásticas , productora cultural , poeta y artista plástica
Marcelo Díaz : Coordinador de talleres de escritura , poeta y ensayista
Gustavo López : Docente de Gestión Cultural y Lenguajes estéticos contemporáneos y artista plástico.
Todos integran el Proyecto Cultural VOX y serian los encargados de llevar este proyecto adelante

Recursos necesarios
Este proyecto esta pensado para desarrollarse en un tiempo mínimo de dos años .Para lo cual se hace preciso contar con los recursos para afrontar las compensaciones de tiempo invertidas por parte de los coordinadores mas una suma prevista para subvencionar las ediciones y comprar materiales técnicos . El resto de los recursos serian aportado por el espacio VOX